果酱

今天看了一很新的日本電影《JAM FILMS》譯:短片過招，是多位導演拍成的以十五分鐘長的獨立故事。其中一段很“抵死”。

上課是美國老師以英文講恣斯坦條約，即美日簽訂那條著名二次大戰日本侵略者身份打敗了要接受美國和國際管束下，令日本不輕易再發動戰爭和禁制軍國主義，也是今天日本沒有國家軍隊只有美名自衛隊的因果來由。

 講著講著，歷史可挺悶，鏡頭下個個高中男生(可怪異是全男生，意思是女生不用上歷史的大男人主義精神乎?)，沒精打采，有無聊在書角劃連續草描在快速翻書角便成活動卡通似的春官畫自娛，一座窗旁俊秀男生則百無聊賴地看操場上一大群女生在上體育課，在跑挎欄，女生穿著緊緊包著屁股的如女排彈性短三角形斜邊褲，因為挎欄後多有褲邊走位不舒服，要反手以手指扣拉彈回原位，男生看來可十分有青春“異性”的誘惑情景，再看見女生有穿紅、綠、藍三色小短褲，他一面欣賞女生屁股，一面開始計算有多少次女生跑完後再回起點前反手扣拉彈褲邊這誘惑動作，在桌面寫下紅、綠、藍以【正】來統計穿那一顏色的扣褲邊最多，因為有些女生只扣拉一邊便只計一下，有些雙反手扣拉便計兩下，沒有的便不算。

 他無聊地看個計個不亦樂乎，懶管洋老師在講什麼關乎國家的條約，眼前秀色最令人心情振奮呢! 同時鏡頭下只有一名打扮如日本漫畫黑幫外貌的男生在留心地聽課，還舉手發問洋老師，原講日語但洋老師迫他以英語問，他就是以日本腔英語問了一句:「日本還否有將來?」，洋老師沒有回答因為他看到窗旁男生在全神看操場，他可怒也地走向男生以英語斥責他在不留心，又看到他桌面一大埋【正】符號，怒問他要解釋是什麼?男生頂癮地以英語答【正】是【正義】，還引出v字手。那時全院觀眾笑反肚呢。

洋老師給氣爆肺，把他罰企在課室門外手持水筒。這時他看上的心儀漂亮女生上完體育課經過他，問男生為什麼看他，轉身時克意雙手反扣拉彈小短褲邊，"拍、拍"兩聲，男生呆呆看到流鼻血，這是一個日本導演拍出的什“過癮”故事大意。

日本現社會少有下一化關心那些什麼國家條約，誰拜不拜靖國神社，派不派自衛隊往伊拉克，聯合國理事國做成否。 倒不如關心女生的拉彈褲邊這誘惑動作更有勁頭，情色文化當道，這才是真正日本社會大多數青春下一代呢!

食色性也! 這才是正確的人生意義。那我們也不要再罵張藝謀的超短裙八分鐘奧運秀了，這是中國人的【正義】嘛!

两年前，只看过岩井拍的的那一部叫做《阿里塔》，彼时广末凉子还是一枚清新梦幻美少女，20分钟的《阿里塔》本身也就是一首梦幻的小诗，潺潺的音符，微熏的光影游动在空气中，是岩井一贯的风格。阿里塔是什么，是跟随小女孩长大的一只涂鸦在纸上的小怪兽吗？女孩以为那是她的灵魂，当阿里塔消失时，她惶恐无比，失去了灵魂，人将怎样存活。但其实她不知道，那只是因为她长大了。每个人心里都有一个阿里塔，是陪伴成长中的孤独感，和自己说话的小人。当我们的心灵磨砺的粗糙，变得足够强大时，阿里塔就会自动被岁月吞噬。总是有些人固执地在心里永远留着一个阿里塔，但大部分人没有了。

岩井说：“电影要表现的，就是各种说不出来的东西。”真的，好的东西语言是没办法表达的。

不知道小聪演的是哪一部，很想看哎～

看了《justice》
表面上看是很有意思的关于高中男生对于性的渴求的荷尔蒙型短片
事实上导演含沙射影的有反华的意味在里面。

短片中的东条君事实上是暗喻二战时期的甲级战犯东条英机
影片中英语课上所说的正是日本战败以后的宣言
所谓的言论自由，平等，和平，还有正义

片中的好学生，忍不住站起来问英语老师，日本还有未来吗？个人认为这是导演对整部短片的主题的导向。

而片中的在画男女做爱动画的男生，看窗外女生体育课时用手指拨短裤的东条君，都是对二战的一种讽刺和调侃。而最后，东条君虽然被罚站手拎两个水桶站在走廊里，但是他喜欢的女生来跟他说话，镜头用仰角的特写来表现东条君脸上还在留着鼻血的胜利表情。这事实上是日本人对二战以后的情况做了宣言。他们任然是胜利者。

不得不说，这部短片的剪辑，特写接特写的效果，以及音效音乐的配合都很棒，开放式构图也让观众意犹未尽，之从短片的角度来说是很棒的片子。

　　這是日本的短片集，集結七位導演所拍的短片而成，每條片子大概十餘分鐘。可能是因為它算得上成功，所以後來就有第二、三部。向來亦喜歡看類似的電影，短片較適合今時今日觀眾的口味，簡明輕巧，一直以來日本的《世界奇妙物語》就以類似的方式去拍，但主題比較局促，《Jam Films》就未有限定主題特式，任導演自由發揮。多希望香港也辦個類似的模式，給些機會新晉的導演、演員等也好嘛！

　　港譯為《短片過招》，那我就當電影分成的七段是場比賽！起初是被岩井俊二的名字吸引，但看畢以後，最愛的岩井俊二還是輸這麼一次，就這一次算不上短片中的最佳。



一、　《The Messenger》　排名第六
　　很普通甚至算得上是窠臼的故事結構，傳話人告訴未知自己已死的遊魂真相，未有太深刻的揭示，拍攝技術與特攝片也近似，無甚驚喜。

二、　《劍玉》　排名第二
　　倒是喜歡這個清新的故事，由誤會湊成的小事。整個故事沒有什麼寓意，一切只是巧合跟誤會的擦身而過，穿插著男女之間所面對的小問題，與及追逐一個劍玉的男女所鬧出的笑話。或者對大部分觀眾來說不甚了了，但我卻出奇喜歡這份小幸福。

三、　《COLD SLEEP》　排名第五
　　要數寓意的話這個比較多，講述幾個移居外星的人類是最後的人類，因為人太聰明以致滅亡，所以管理者決定讓除了女兒之外的所有人變成笨蛋，並送女兒笨蛋的精子，好使他們建起笨蛋文明。寓意比較戲謔，也無分好或不好，喜歡的是對於場景佈置的奇想。

四、　《Pandora - Hong Kong Leg》　排名第四
　　一看到女主角就記起她是《超人迪加》裡的女主角。故事欲借醫治腳癬一事，帶出人的秘密、醫師的秘密，最後更走到男與女之間交流的表達，在裸露與隱藏之間的探索。導演營造氣氛的手法值得一讚，暗黑的環境與中國色彩強烈的道具，再加上泳池的形象，最能塑造成欲說不能的秘密。

五、　《HIJIKI》　排名第尾
　　題目所指的是一盤菜，故事其實不算太差，可是起初與尾端的文字交代就破壞短片的一切。情節多少有點不合理和怪異，也不多提。

六、　《JUSTICE》　排名第一！！！ 　　我覺得應該只用一篇文說這短片，因為真是好得太誇張！真的要說綾瀨遙很青春很美！ 　　在一節用英語上的課堂裡，正講述有關日本二次戰後的問題，學生都感到沉悶地自作自事。而少年就看出窗外，注視著那群在上體育課的女生，點算她們彈紅、藍、綠體育褲的次數，在桌上寫成的一個又一個整齊的「正」。
　　說得上最棒，就要數拍攝手法。聲音又夾雜英語宣讀的《波茨坦公告》講課和一下一下使人面紅的彈褲聲，讓女生上體育課的畫面配以講課的日文翻譯字幕。嘿！就是要令觀眾明白，人在此時怎能專心上課呢？ 　　然而專心上課的話，也能聽出當中對日本政治的反思，一種美國對日本的加以控制，阻礙著日本的自由發長。

七、　《ARITA》　排名第三
　　似是揭示岩井拍青春的疏離風格，女生想尋找一直在筆記上的「ARITA」。那種拍攝讓鏡頭上的東西都很清晰。混和著手畫的筆記、電腦的動畫與真人交錯、一貫濾鏡的處理加劇故事的吸引力和氣氛，非常好看。


　　《JUSTICE》真的拍得太好啦！好想再看多一遍，再回到校園生活，偷瞄一下校花的美麗回憶。

《The Messenger—Requiem for the Lost Souls—》（地狱使者/迷惑灵魂的安魂曲）
北村龙平导演
　　影片在细节上的运用相当出色，带有编剧高津隆一所喜欢的魔幻色彩。在镜头切换上的流畅感以及其主观色彩，也使得故事的节奏得到了好的控制。
　　故事的内核，是在对所谓“运命感”予以揭示，同时是对“恶”以及世界的一种预示……这样清晰地编排世界的法则（或者说罗列世界本已拥有的法则）并相信救赎的力量——“地狱使者”的作用，其实是向那些不相信自己“已经死亡”这一即成事实的幽灵揭示他们已死的信息，并把他们的灵魂带往另一个世界……然而“让生命消失，却也像生活本身一样难”……又有什么人在做“地狱使者”的指引人呢？——杀死与拯救，本身也很难分开。

《拳玉》（Kendama）
筱原哲雄导演
　　“拳玉”是一种很普通的玩具，而影片的开场则展示了一种生活化的场景。这样平淡的样态以一个巧合的切入来加以编排，作为发生于生活中的插曲的契机。
　　“拳玉”里藏有一张机票，被误得到“拳玉”的男主角所发现，从而引发了男主角和女主角对于生活现状的对话。随着一些小细节（买洋葱）在影片中串联了节奏，这个短片轻松有趣的一面得到了最好的呈现。
　　影片有一种恬妥而智趣的气息，是一部适于观赏的生活短剧。该剧原著及改编皆为渡部贵子。女主角筱原凉子这些年出演的日剧都很不错，男主角山崎将义负责了影片的录音，曲式轻快自然，漫溯着惬意的腻味。

《冰冻》 （Cold Sleep）
坂田让治导演
　　影片的开场是大泽隆夫演的冰冻人在学校的音乐室中醒来后看见了许多荒诞不经的事件……而实际上这是在一个距离地球有20光年的星球之中，这些人已是“最后的人类”。
　　这一切都是一个老科学家所做的布置，他怀有一个无聊的想法：让聪明人变笨，让人类回到愚笨的时代——因为聪明致使人类自己毁灭了自己，是聪明导致了所有的战争与不平等——老科学家给了自己的女儿（最后人类的一员）以“傻子精子库”，让她在另一个星球生下许多的傻子，让人类愚蠢而幸福的繁衍。
　　影片讲述的故事悲伤荒诞，想处理的搞笑，但手法上并没有细腻地体现出其该有的那种挥洒自如的嘲讽感觉，编剧做的并不算好。恶搞归恶搞，恶俗就不对了。

《Pandora—Hong Kong Leg》
望月六郎导演
　　影片讲述了一个患有香港脚的女子求医的故事（吉本多香子很漂亮，演起来对比上比较参差）……后面的做法让人有点汗：即用舌头舔脚，通过药与唾液结合的方式医治脚气。过程上比较平滑地顺接了情节（本身也不需要起伏），结局收的也很仔细。影片在手法上一些淡化意象的片段相当不错。

《鹿尾菜》（HIJIKI）
堤辛彦导演
　　从色调上就可以猜出故事应该有的走向……所以当看到劫匪被人质所恐吓以及驱使，竟然没有太多的突兀感。拍摄方式是温情与搞怪并行，感觉上和刻意地使之粗糙。结局上很老套。整部短片很沉闷，但沉闷的与导演意图、影象色调又没有太大的关系。

《Justice》正义
行定勋导演
　　这个少年青春期故事在一开头用跳跃的手法和音乐营造黑色幽默氛围。妻夫木聪看女生看到流鼻血这种情节也是青春期诙谐剧才会有的特质，文艺作品中常以这种弱智的夸张来表述高中生活（行定勋也是一个小想法诸多的人啊）。女主角是最近大红的綾瀬はるか。

《Arita》阿丽塔
岩井俊二导演
　　岩井俊二拍短片出道，其作品均有一以贯之的岩井俊二风格。《Arita》一打头就是轻柔的Piano，勾兑出温情的怀旧气氛，讲述一个成长故事。影片中所采用的一些单副片段拼贴蒙太奇的手法，使画面显得童趣。
　　广末凉子演出一个对画有梦的女孩。她自小便喜欢一个名为“Arita”的虚构人物，她在每一个地方都画上她的Arita，并且认为“每一个人的生活中都有Arita”，这样直到发现“也许有的人生活中没有Arita”以及“只有我的笔记本上有Arita”。
　　带有意象的是，“Arita”这个人物再少女的生活中是真实存在的——而少女想要证明的又恰恰是这一点。这个举动伤害了Arita（和我们本身伤害自己，伤害身边人的方式何其相象），失去Arita的少女陷入深深地自责与无尽的内疚之中，她想“或许Arita是我的灵魂”。
　　亮色而更有无限想象的结局则是：少女通过网络寻找到了Arita的网站，发现许多人和她一样，拥有并且和Arita一起生活着。
　　Arita是什么呢？