可爱的你

        这是一个关于教书育人的故事。故事发生在香港，原来在这个商业已经高度发达的地方，还有勉力支撑、几乎无以为力继续下去的幼儿园，幼儿园只有五个孩子，五个孩子的家庭都面临着不一样的窘迫，有父亲残疾的、有父母双亡、有被拆迁者恐吓的，幼儿园只能给出4500元的月薪，希望为孩子们聘任校长。

        爱心女教师吕惠红从“名校”退休之后，无意间在新闻中看到这则消息，强烈的责任心和使命感，让她终于踏出这一步，来到这个边远小村，来到这群每天带着口罩，自卑到不敢低头的女孩们中间。

        一点一点的，这位淳朴而坚强的老师，努力打开孩子们的心扉，走入孩子们的世界。她每家每户地进行探访，了解每个家庭背后的困窘和无奈。她主动接送因为路远而无法上学的孩子；她说服粗暴的父亲，女孩同样有权受到良好的教育；她帮助家庭寻找帮助抵挡强制拆迁的恐吓。一点点，一滴滴，春风化雨，润物无声。

        这些是影片花了较大篇幅正面讲述的，而短短几个镜头，亦从另一个方面带出对如今教育现状的一番思考。吕惠红出场的时候是在一家大的幼儿园，面对拼命要求孩子进入精英班，参加各种补习班学习的“怪兽家长”，不仅是她，恐怕所有的观众都能感受到那种让人近乎窒息的压迫感。而后来吕校长的正面形象，被大型商业教育集团看重，希望借她之名，推广教育培训市场。这是一个充满了利益诱惑的世界，有望子成龙心切的家长，就有锁定人群推出各种培训补习的机构，就有各种名师的推广和宣传。当这些孩子每日被书山题海、音乐绘画体育各种应接不暇的日程压得无法抬头的时候，这个世界的另一个角落，还有很多孩子几乎无法享受最基本、最简单的教育资源。

       吕校长拒绝了高额薪水的商业邀请，回到了一穷二白的幼儿园，继续甘之如饴地担任她的四千五校长。孩子们一天比一天更活泼开朗，她们一起用巧手布置好幼儿园这个小天地，她们唱歌跳舞与家人一起去户外游玩，她们一起为下一期的招生而宣传努力。从村里阿婶每日的嘀咕 “今天不关明天关”，从各位乡亲们私下开赌盘赌她什么时候做不下去，到最后乡亲们都来参加孩子们的汇报演出，一起拍手叫好，这位园丁的辛勤付出终于结出的累累硕果。孩子们稚气十足的歌声、认真精彩的表演，打动了每个人的心扉。

        教书育人，不过是用真诚换取真心，用生命感动生命。

电影的本意以及大家关注的点都在于师生情，这的确是很动容的部分。而我却看到了一对结婚十年的夫妇，相濡以沫、知己知彼的情感。
结婚十年，每年同一家餐厅同一个位置同是要拍一张宝丽来。可是今年，十周年的今天，慧红辞职了，东东也是。我以为接下来是大吐苦水的对话，怎料两人只是会心一笑。没有问为什么，也没有问打算。听说婚姻是爱情的升华，因为变成了亲情联系着对方的家庭和共同的小孩。可是在我看来，这才是爱情的升华，这个我真的懂的眼神，用了十年的爱，十年的成长，十年的经历，换来的。所以，很珍贵。
她做饭不用心，他就知道她有心事；她认真熬了汤煎了羊架，他就知道她有话想说；她说想去拯救幼儿园，他帮忙打扫；她因为工作不能一起实现环游世界的梦而愧疚，他却因为担心她的身体而生气；他说他想做1:1断头台，她支持他；她生病了不能参加博物馆开幕式，他把作品推到医院窗外鼓励她；她在昏迷，他替她给小朋友上课。
电影里面，东东曾经握着快要上手术台的妻子的手，说：你睁开眼第一个就会看到我。这不是矫情的电影台词，反而我觉得很生活化。因为当年骨折做手术之前，我爸爸也跟我说过一样的话。当一个不善于表达的木讷的男人，说出了这些你听上去怪怪的对白，除了发自内心的疼惜和爱，我想不到别的原因。
曾经我跟我的朋友表达过说我可以是一个不婚主义者，因为我觉得婚姻真的不重要。可是我同样能为了另一半的用心为将来为婚姻而作出的努力而想要跟他生活。以前我不懂怎么解释这种情感，现在我会建议他们看这部电影，看看里面的慧红和东东。
我想要的就是这些，一些无声的默契和无言的支持，并不是那一纸婚书或者被柴米油盐吞噬的生活。

        这是一部温情的小品，是一个关于师生之爱的故事，故事发生在一个只有一个校长和五个孩子的贫困幼儿园里，真人真事改编。全片催泪而感人，那种感动平缓却又贯穿始终，校长的伟大，孩子的天真，家庭的不幸，无数次希望奇迹出现而现实却冰冷。这个没有商业元素，真实略显平淡的影片打动了我，让我在短短一百多分钟里哭得眼睛红肿。

        因为元田幼儿园人数太少濒临倒闭，五个孩子即将失学。这五个小朋友来自四个家庭，反映了香港社会最底层人民的生活面貌，他们念元田幼儿园的原因是贫困，而该幼儿园不收学费。最大的小孩父亲因工伤截肢，待业在家脾气暴躁，面临拆迁危机，夫妻常吵架打架，小姑娘楚楚可怜地解释逃学的原因是要守护家，防止爸妈打架，令人泪奔。梳两个小辫的小孩父母双亡，由一个洗碗工远亲抚养，亲戚不忍说出孩子双亲遭遇车祸的残酷现实，又因生活的繁重而对小孩显得有些冷漠和不耐烦。卷发的小女孩父亲是年迈而体弱的装修工人，靠捡铁皮为生，女孩子非常懂事，小小年纪，垫着高高的砖块为父亲做饭，放学帮忙卖废铁。一对印度小姐妹展现了最底层外籍移民的困境，生活在偏远而拥挤杂乱的贫民区，母亲地位卑微，父亲认为女孩子不用读那么多书，打算让她们弃学。

        吕校长原本是一个有500个学生的知名幼儿园的校长，她重视孩子的身心健康，与家长以及校董忽视孩子心理健康盲目追求精锐教育的理念不同。在辞职休养的期间，偶然从新闻中了解到元田幼儿园招生困难，老师校长都辞职了，幼儿园仅能开出4500元聘请一名校长，包揽幼儿园的所有工作，这样的条件当然是无人问津，倍受奚落。吕校长想利用自己的空档帮助孩子们上学，争取找到一名新生避免幼儿园关门，于是自告奋勇当上幼儿园校长。她一心教书育人，思想崇高，令人钦佩。关心孩子的思想和感受，无论是担任名牌幼儿园的校长还是四千五校长；不为利益驱动，全心为了孩子的未来；对孩子的关心很全面，不仅教育知识，也通过家访了解孩子以及改变孩子的家庭环境；具有牺牲精神，明明自己有病，仍然辛勤劳动，承包幼儿园大大小小的事务；她的行动感化了许多人，家长、校监、普通村民，赢得尊重，也让最底层人民看到了受教育的重要性和希望。

        幼儿教育中出现的一些极端的趋势也值得我们反思：
        
        例如精英教育，为了让小朋友赢在起点，拼命灌输各种知识和技能，压抑小孩子的天性。吕校长之前的幼儿园，明明发现精英班的小朋友已经出现了压力过大、抑郁等心理问题，吕校长想建议让孩子先回普通班调整，但身处精英阶层的家长不愿孩子落后于人，强行坚持继续待在精英班。校董怕影响与幼儿园资助者之一的家长的关系而屈服于家长的意见，而不是坚持为孩子的发展考虑，令人感叹。
        
        有的人而以赚钱为目的，把教育当成生意，维利可图，完全泯灭教育者的本心。好比吕校长求助的某校长，本来希望借助教育扶助基金支援元田幼儿园，但是人家看重的是吕校长“四千五校长”的好名声和高尚的教育形象，用千万年薪引诱她担任幼儿园精英补习计划的形象代言，不解决实际困难，满脑子是如何赚更多的钱。一边是络绎不绝的申请补习的经营家庭，一边是苦苦宣传却始终无法招收到新学生的不用学费的普通幼儿园，现实就是这么的残酷。

        影片的最后，看到孩子们可爱却又近乎绝望的毕业表演，终于有一个村民决定送孩子来上幼儿园，幼儿园不用关门了。吕校长与孩子们建立了很深的情谊，没有像之前计划的那样功臣身退，而是继续留在幼儿园教书。
  
         平时看到的香港是璀璨的、高楼林立、精英荟萃、生活节奏超快，然而弱势群体其实并不在少数，社会应该更多地关注这些不屈地自力更生而又生活困难的群体。令人欣慰的是故事的原型直到现在仍然在努力着，6年里招生增加了11倍。看着她和孩子们的合影，笑得很幸福，真是最美的微笑。感谢导演将这个温暖的无私的爱拍成电影，杨千嬅和古天乐很好地完成了这个作品。古天乐的戏份不多，他现实生活中也频频资助失学儿童，好感度up up。

         “每个人的一生中，总会有一位值得你挂念着的好老师！”片尾的字幕，为本片做了最好的注解。

第一颗星，给震动了我的那句话——教育，是身教，以生命影响生命。
电影里，杨千嬅问森美，你是在搞教育，还是在搞财经？
森美无言以对。
这是这个社会的现象，教育二字已经被扭曲和磨损，家长眼中好的教育组成要素是什么，是设备完善的学校，是由常青藤毕业的高学历老师，是分数，是排名。
然后呢？
成绩不好，排名靠后，要补习。
补习了还不行，那交择校费赞助费啊，上贵的名校啊。
家长关心孩子学了多少知识，能不能进名校，多过于，孩子有没有学到真正影响人生的东西。
你问从哪里学？
老师啊。
然而现在关注自己业绩利益的老师太多，真正关心孩子的老师太少。
就连小朋友进幼儿园，家长要偷偷给老师红包，送礼物，不然小孩得不到关注，也很有可能会被挨打。

这究竟是怎么样一个社会？
想偏执地说一个形容词：自私。
从小到大，很少有父母教自己的孩子付出。
吃了亏，一定要讨回来啦。
路上见到有人被欺负，关你什么事啦，自己安全最重要，一定要躲开啊。
保护自己，好像没什么错嘛。
所以长大以后，看到有人到穷山僻壤去支教，有些人会在心里冷笑，傻逼，假慈善，我才不会做这种蠢事。
就好像电影里，士多店的老板开赌盘，笑着赌幼儿园能撑几个月才倒闭。
这些人心里筑了一面高墙，因为自己做不到，所以用自己的恶意，各种去猜度别人的好意。
他们不会去做，不敢去做，也相信别人做不到。
这个社会这么冷漠，当有一个人愿意去做，有勇气去做你做不到的事情，你为什么要去猜度她？你凭什么要用你的恶意去证明，我做不到，全世界全地球的人都做不到。
凭什么要去证明，这世界上再也没有无私付出的好人？
快点醒醒吧，愚蠢自负的地球人。
当她在做这件事的时候，她的“身教”影响的不仅仅是她的学生，而是所有人。
在这个自私冷漠的世界，看到一个无私付出的老师，是多么激动人心的事情。
激动得想让人冲上去复制粘贴多几个出来。
然而这种人可遇而不可求，用电影里的一句话来说：这五个孩子，多么有福气啊。
她影响的，又何止是她们的一生，她影响了她们的上一代，甚至会影响她们的下一代。
而世界上的许多人，被冷漠地教导着长大，例行公事地教会你1+1=2，床前明月光，再无其他。
所以第二颗星，给言传身教的吕慧红。

第三颗星，给老戏骨和小花骨朵们。
古天乐近年来演多了屎尿屁烂片，难得严肃一回。
而杨千嬅，她演多了没心没肺的小姑娘，后来看她演严肃角色，总觉得别扭。
可是在这部电影里，她的微笑比任何时候都美。
再加上四面八方的老戏骨来助阵，你会知道那些衬托红花的绿叶表演有多出彩。
虽然电影里矫情的戏份比较多，有些地方故意扭捏造作地煽情，但是小朋友真是天真可爱，她一扁嘴，你都会跟着心疼。

第四颗星，给这部电影的主题。
谈教育的电影并不多，在商业片的滚滚大潮里，它很容易被淹没。
法国有一部《放牛班的春天》，当时，我看完之后写下这样一句评语：若你给我希望和未来，我定不辜负。
中国有句老话，叫做：一日为师终生为父。
老师在一个人的生命中，是等同于父母血亲这样的角色，这个角色很重要，重要到足以影响一个人的一生。
所以那些能遇见好老师的人，是何其幸运。
希望这个世界上，能多几个吕慧红。

影片到底为什么如此感人呢。
这要从小女孩说起，用粤语说，就是“细路女”，姑且可以理解为用走在一条小路上的女孩来比喻女孩的"小"，小女孩的代名词有很多，可爱啊，萌啊，小豆丁啊，小天使啊，小花朵啊等等，在影片里则直接化身为“小太阳”了。每每说到小女孩，在我的印象里，都会联想到同样又萌又让人怜爱的小狗，她们身上的共通点实在太多，一样的柔弱，善良，活泼，天真，可爱。。。
特别是当你抱起一个小女孩，或者抱起一只三个月大的金毛狗，手心里那份温暖和柔软都是惊人的相似。所以无论是现实生活中，又或者电影里，小狗和小女孩一直都是最容易让人心动的存在、
影片中直接把“瓜哥”的小女儿创作为一个糅合了小狗与小BB女特性的小女孩，实在是让人过目不忘的一个萌物终结者！
故事里有五个小女孩！一个已经萌翻一片，还要来五个，所以这位校长哪里还有理由舍得离开她们呢。五个女孩各有各的故事。小卷毛何小雪的父亲是个退休的装修工，虽然年事已高，情愿以回收废品做生计也不愿要政府一分钱，凭一己之力抚养着小雪（PS:按照吴耀汉的角色设定可以推断出他并非小雪真正的父亲）。Kitty Fathima与妹妹Jennine Fathima 则是来自元田村的一个巴基斯坦籍家庭，父母做着各种各样的杂工，和其他非法移民一样，他们也多年在香港的最底层打拼，全然是为了给两个小女儿一个更好的未来。漂亮的珠女，谭美珠，由她的娴姨单独抚养，在她更小的时候，父母在雷雨天气中因车祸去世，所以珠女把雷雨天气称作吃掉爸爸妈妈的~行雷怪兽~，这也是她心灵中挥散不去的可怕阴影。比起珠女的不幸，沉默寡言的卢嘉嘉虽然父母亲都在身边，但由于家庭生活条件恶劣，父母时常吵架，而唯一能栖息的铁皮屋也面临着拆迁，幼小的她过早的体验到了太多因贫困带来的辛酸与无助，这也是为什么嘉嘉在五个女孩之中显得最为自卑的原因了。

尽管有着种种的不幸与艰辛，但她们依然保持着积极乐观的态度，这在她们第一次出现在影片里与校长的初见就已经能感受到，五个小太阳互相依偎着，为各自打气，为各自加油，也正是这次简单的初见后，吕慧红更加坚定了帮助她们的信念。

    杨千嬅特别适合演这样的女主角，坚韧，奋勇，执着。
    尤其是看了丁氏夫妇参加的极速前进第二季之后，感受更加明显。
    她不是忧郁着唱着《再见二丁目》的那个杨千嬅，而是被斗牛顶伤了依旧可以马上爬起来奔赴下一个目标的杨千嬅，是那个爱着志明愿意改变自己的春娇，是那个被林夕宠爱着的，把自己写的最好的歌词献给她的歌手，所以她特别适合演这个迎着世俗压力而上，努力改变5个小朋友命运的吕校长。
    所以啊，人总是选择去喜欢自己没有的那一面的偶像，像我这样容易放弃的性格，就很喜欢这样阳光，坚持，正能量的女神呢！