别恋

那个年纪 没有经历过的事总是神秘又值得探讨的 也是那段时期 渴望一次成功的插入 喷薄出积蓄已久的年轻力量

他在老师坐过的椅子上深深地嗅闻 陶醉在幻想 那一刻身边的空气也变的绵软无力 支撑不住年轻的身体 这一刻往往都是被尴尬的中止 心里的烈焰也瞬息隐藏 而这是刺激的

他会假装很早的在教室查阅生字 用字典的菱角磕碰薇拉老师的小腿 史迪的萌动遭遇薇拉的燥渴 一切的性暗示两人都无需深究 顺其自然的在楼梯拐角拥抱 亲吻 在图书馆躲避其他人 呻吟 微笑

丈夫是丝袜推销员 那个时期无须有的商品就像把自己交托给了分床而睡的妻子 无足轻重 只是他需要 需要一个家 一个不会使自己垮掉的安全空间 他喜欢喝酒 听晚年时期的贝多芬 懂得生存的简单哲学 向往精神生活 就像唱片机所传达的一样

这里他更像是个第三者 介于妻子和她的学生之间

他们疯狂的做爱 清早她去工作 他赤裸的萎靡在激情后的余温之中

在那之后 他们便又迫不及待

 

老男人给他听酒喝 一起坐在午后的时光里看着黑胶一圈圈 只能从始至终 不可选取喜爱的某一段

就是这样 他变得开阔 回归

男女的事不只是胯下的跳跃节奏 开始变成这个年纪本该有的

结局不是我能想到的 许是这样的结尾会更理所应当的发生

2006.4.30

　　看之前印象唯一的停留在了导演维德伯格让自己的亲生儿子和儿子的继母一起演床戏，分别当电影中的畸恋的两个主角。虽然这种噱头也不太在意，但毕竟先入为主的思想往往很受左右。
　　从画面一开始，就是贯穿影片的主题音乐带入字幕：论交配，《性讲义》，连纳斯著，然后是书里的内容介绍少年男女发育期身体变化。汗了一个
　　影片开始，就是班上的学生在老师眼皮底下一起嚼口香糖，在课堂上偷偷讨论女性的高潮，下课了在外面围量刚刚长起的阴毛长度，导演就这样直接而没半点遮掩的让那些高中生在观众的眼前讨论青春期的人都有过的经历，但这些情节的确让观众很不适应，够汗

　　当女老师要史迪留下来的时候，故事开始了。当她看到史迪手里拿的纸条是学生猜想男性在性交中阴茎要抽插运动多少次时候，居然没表现出半点惊讶，已经为后面的理所当然埋下伏笔。然后开始了两个人的博弈。
　　史迪在处理苍蝇时偷看女老师的颈部，而颈部都能拍出这么有诱惑力的确少见，也许这就是少年心中对性的认识吧；然后视角由上转到下，他在放书的时候意淫女老师，盯着她的小腿。这时女老师已经觉察到对方的来意。
　　然后情节继续切入史迪的视角，在树上仰望早晨起床的女老师，在课堂上意淫女老师。很短的时间，就和女老师背着其他老师，第一次和老师在地图室偷偷亲吻。。这些细节都处理的直接而细腻，看了让观众不觉得半点对这种不正常的关系有什么怀疑。

　　第一次在女老师家里发生关系后，她的丈夫就马不停蹄的赶回来，与史迪撞了个对面。就是这个丈夫，出差回来唯一的乐趣就是喝酒，然后听音乐，竟然对其他视而不见，只知道贝多芬的音乐带给他无限美妙享受；也是这个丈夫，与史迪逐渐成为朋友，一起带他进入音乐的电烫，一起听贝多芬，一起听柴可夫斯基。
　　到最后，他同时也听着广播里希特勒的讲话和美妙的音乐，精神开始崩溃，他不停叫到无法将二者合二为一。。。
　　这个情节看得我很难受，导演很简单的对峙，把战争和美妙的音乐对比起来，让同为德国人的丈夫和西特了对比起来，一场戏，就隐喻出战争给人带来的灾难。
　　对于音乐拯救灵魂这一点，始终贯穿电影的开始和结束。从开始那段华丽的歌剧独唱带入，配合着着《论性交》正文的缓缓流泻，到影片中这个主旋律的反复回转，到电影结束的时候，他穿过礼堂，在全校师生面前当众羞辱了她，然后走出学校，踏着坚定的步子走入观众的视线，还是同样的乐章。多的只是个为成长洗礼的真正的成熟的男人。　
　
　　导演在电影中毫不掩饰对青春期的少年的懵懂带来的各种好奇烦恼困惑都一一展现出来，因为这是所有人都要经历的段，这种对性，对异性，对精神上的爱情与肉欲的探索从开始就表露无疑。而最后给出的答案也是肯定让人欢欣鼓舞的，作为对青春，对成长仪式性的告别与激励。
　　从开始先入为主到看完后，确实很佩服导演，处处散发着青春独有的纯美，不带半点污垢，把青春的少年情怀，那种青涩隐秘表现得这么直接到位而不失细腻。
　　电影中还有很多细节同时做为电影的其他主题值得关注，史迪最后因为听音乐与专横的父亲打架；同龄女生丽莎对他的暗恋，甚至那突发的一丝不挂的站在他面前依然无动于衷；女老师发现他对丽莎的真正的爱情而抛弃她的时候，表现出的恼怒知道最后利用手中的力来报复与打击；最后他再也无法忍受老师在课堂上隔着桌子撩起裙子诱惑他的时候，他终于踢翻桌子让同学看见老师对他的挑逗等等。。。
　　直到最后，哥哥西格最后在前线战死，母亲也从这事走出来在车上鼓励史迪，到相互依偎到理解。。。电影发生在二次世界大战的瑞典，而片中呈现的灰色总让我想起《布达配斯之恋》。大背景下，这种表现的张力才更到位吧。

《教室别恋》，碟片的封面介绍是这样的：她，37岁的女教师；他，15岁的男生，他们在第一眼的交错中就发生了浓得化不开的感情，虽然这感情为道德不容.......因此以为这是个缠绵哀怨的爱情故事。
 
故事发生在二战期间，十多岁的斯德哥尔摩小男生对性充满好奇，对女性充满向往，恰好女教师优雅、自信，他看到她的后颈时，内心开始渴慕她。他开始提前到教室里查字典只为等她，他在她楼下，等着她走出房间。她站在阳台上，她的光辉瞬间照亮男孩子的全身。男孩子的俊美出色一样也吸引女教师，她会在楼上的窗子里偷望他，然后按按胸口心里叹息自己是疯魔了。男女之情的互通款曲，大概是种天赋，无论年龄，都会心照不宣。男孩子敲开女教师的门，他们的恋爱就开始了，也许该叫性爱才对，但是爱与性从来都交织在一起，谁分得清呢？有着无数的扣子的裙子多么性感，她教他一颗颗解开，解开性爱的魔力，她和他在房间进而嬉戏，那时阳光也跟在他们的裸体背后，鸿沟巨大的爱因为与众不同，而更加灿烂。
亲密、再亲密些，近得看见了斑点与皱纹：她有个软弱但是却异想天开得可爱的丈夫，男孩子陪他听贝多芬，倾听他的苦恼，发现女教师的自私与跋扈，到后来男孩子同情丈夫多过喜欢女教师。男孩哥哥的阵亡、女教师家庭生活的荒诞、邻居女孩子的爱慕，使男孩子逐渐走出对女教师的迷恋，爱消褪了。女教师恍然不觉，她一如既往地对他渴望，用尽办法留住他。当两情相悦时，挑逗是种可爱的情趣，但是当一方感到厌倦时，另一方的痴缠是会连旁观者都觉得难为情的：她喝醉了，用破碎的酒瓶威胁他爱她；她在课堂上把裙子拉起来撩拔他。但是当他当众踢翻了教桌时，感情就连痕迹都消失得一干二净了。男孩子的生活是要前行的，行将衰老的女教师怎么能追得上他的脚步。女教师的影像只是男孩成长中要越过的一个栏杆，跨越以后不会再回头。虽然他曾有过半夜潜入她家中的炽热的冲动，但是火灭了，连灰烬都被风吹散。越是甜蜜的水果，发酵后的怪味也会更加浓烈——女教师为了挽回颜面，让男孩留级，曾经的情人反目成仇，男孩当众羞辱女教师以报答留级的忿恨，走出教室，他把青涩和衰老的女教师抛在后面。小男孩在片尾处回答母亲的追问时，说了一句非常成年男性的话：：“等你再老些、再聪明些的时候，我会告诉你发生的事。”
 
男性成长，理性随之增加，大多女人却在理性方面弱智，度量事物的标准永远是直觉、感情。而社会却是按男人的模式铸造，衡量事物的最终目标也是理性，所以失败、失措的永远是衰老的女教师。跟女教师的年龄相差无几，可以说能够理解女性那种沉溺的心境。当看到她开始软弱地拒绝男孩时，心里希望她永远这样地拒绝下去，因为只有拒绝，才可以占有。但是她抵挡不住，她沉了下去，简直是重重地摔了下去，因此她也像水一样流淌过，而没有变成可以缠绕住人心的丝。从另外一面来讲，女教师曾经有过与男孩的美好时光，感情过去便过去了，真实的拥抱也许比虚无的占有要有价值呢？随便吧，随意吧。

　　一个少年爱上女教师而对邻家女孩一点兴趣也没有，这才是作为少年子最为本能的表现：前者对于他而言是一片从来没有进入过的神秘山林，而后者只不过是家中院子里那像模像样的假山假水罢了。
　　史迪的眼睛盯住的地方并不是老师迷人的酥胸而是后颈上金黄色的绒毛，这细微之处是“女人”本身带有的那种压抑下的欲望，就如同春天空气中无处不在的花粉。

　　而那词典代表的正是对少年好奇心的解答。
　　“每天都有新东西可学。”维亚纳在说这话时恐怕没有想过自己不过是其中的一个“单词”。

　　从地图室回来后，史迪用纸擦了擦嘴唇，而维亚纳也用手指拨弄嘴唇，两人的笑意满足，而为分享偷来的快乐而感到愉悦——维亚纳在“最后一瓶”的时候有一句话倒是和这里呼应了：在开始之前来点开胃菜。
　　可以猜测到史迪在地图室中是如何给她带来了快乐。

　　有意思的一个地方是，维亚纳总是喜欢穿一件有很多很多细密的纽扣的衣服，这种衣服正是女人身体对于男性的象征：史迪在一开始一个接着一个带着少年才有的唯恐，耐心和温柔，从第一颗开始（大概是楼梯的轻吻）慢慢揭开“女人”这片神秘的土地，这过程是种可能被拒绝而停止的。而在最后的场景里，维亚纳还是穿着这衣服，她为自己揭开上面的一排，用碎酒瓶威胁史迪为她解开扣子，他没有作声，她就说解开内衣的搭扣（本身是一种妥协），他解开后连自己的衣服也没有脱掉就直接把她放倒进入了。
　　
　　在我看来，史迪从不是她的“性奴”，只是他曾经迷恋过的那片土地，在离开之前，需要“看看上面还说些什么么”。

　　重点是，没有人翻开字典是为了那已然了解全部用法的旧单词。

《教室别恋》男主角那个男孩儿也叫维德贝格，他是导演维德贝格的小儿子。这是一个气质独特的俊美男孩儿，有些酷似刚出道的小贝。
影片的开始，是一段精致书页上的铭文，与男孩儿的性成熟有关。而此时的背景音乐却是柔美悠缓的女声咏叹调，这也就定下了全片的基调。
影片的内容就不赘述了，它讲的是一个14岁男孩儿与一位中年女教师的不伦之恋。
印象深刻的一段情节是男孩儿跪在地上嗅那个女教师坐过的椅子。我想大家在少年时也一定做过类似的小蠢事吧，那与性的萌动有关。那些事或许很下流，甚至有点病态，但绝对不脏。因为那时的欲望是那么纯粹，因为那些男孩儿都是另一个美丽世界的美丽生物。
再说说那个女教师的丈夫吧，他是一个失意的女人内衣推销员。他明知男孩儿与自己的妻子私通，却不管不问。他有自己的世界，那是酒精以及古典音乐建构的世界。但他在酒后会对男孩儿哭诉他无法将两者调和——我想他说的应该是现实世界与他内心深处由古典音乐营造的梦想世界的巨大差异吧。
最后说说那位中年女教师，她最初是矜持而高雅的，她给了男孩儿渴求的肉欲满足。可当男孩儿厌倦了这段师生恋时，她则完全丢掉了最初的矜持和高雅，只剩下无止境的自私贪婪和肮脏兽欲——她或许就是这个世界的缩影吧？
如果你觉得最近的自己最近有些脏，就看看这部电影吧。