高校教师2003

记不记得，藤村老师说，10年前，有一位我的同事，是教生物科的老师。但是我找不到他是如何形容那个生物老师的了，在哪集。

看看93版本吧，那里也有藤村老师。而且在那里，他还是教英语的。只是还没有当主任。

演员也是同一个人。

这不是两部剧唯一的关联。有这一条，关联就很大了。人气很高，网球社顾问，都确有其事。

还有在放映室的事。

十年啊。

ps:现在这个封套是唐泽寿明电影版的封套吧……

    太阳光需要8分钟从太阳抵达地球，来温暖地球。而《高校教师》用了11年抵达了我的视野，并温暖了我的心房。
    这部电视剧的男女主角都是我很喜欢的演员。女主角上户彩是之前热播剧《昼颜》中纱和的扮演者。我先看的《昼颜》，现在觉得上户彩扮演的纱和和这部片子中的小雏之间有着微妙的联系，如同一个循环一样。而本片的男主角藤木直人是被称为“治愈系的美男子”。之前听过一句台词“你已经很帅了，不需要演技。”初次听到认为很不屑一顾。经过一段时间后，我改变了态度。的确有些男、女演员本来就长得漂亮，这样的容颜是上天的杰作，那么只关注他的脸就是在欣赏艺术品。藤木扮演的角色性格大多被他漂亮的容颜给掩盖了一部分，即便演个卑劣如同佐山道夫那样的坏人，看着他那双无辜的眼睛和灿烂的笑容。在心里也只能狠狠地说“好吧，你就这样吧，你犯的错都可以被原谅的。”这对是演员的藤木是好事还是坏事呢？幸好在本剧中他扮演的郁巳不用面临这样的问题，藤木本来就有的那种淡淡的忧伤很好的诠释了这个忧郁的角色。
    片中上户彩扮演17岁的女学生小雏。藤木直人扮演小雏的高中数学老师郁巳。故事一开头就交代了的郁巳的病情，阐明这个故事会是一个悲伤的故事。伴随着这样的基调郁巳的压抑和小雏的天真乐观让人觉得就像是沐浴在晴朗冬天里的明媚阳光下，但身边时不时会吹来刺骨的寒风。在交代了这一切后，编剧便开始不遗余力的让处在绝望中的郁巳得到爱，并回应爱。让小雏去爱同时也让她去伤心难过直面人生。大多数人都渴望被爱，被温暖，被关心，被记在心里。郁巳一直都很理性，就像解数学题一样来解释自己，给自己得出一个唯一的结果。他用自认为最好的方式和女朋友分手。但是让他感到难过和愤恨的并不是理性，那是对爱的渴望，对生的渴望。在成人世界中有很多既定的标准，很多是为了保护人不受伤害而约束人的行为。我觉得孤单不仅是指一个人呆着，就算在一个不能共通心意的嘈杂的环境里，人还是孤单的。郁巳一直是孤独的，他越是孤单，那种被爱，被需要的情感会急剧上升。这时小雏出现了。她就像开放在春天里的活力满满的蒲公英的小黄花。那么单纯，那么真诚，她用力去爱，这样的情感不仅温暖了郁巳也温暖了我。在物欲横流的成人世界，中有一片和纯净世界相交的地方，那片地方是人成长时的出发地，也是一个理想的生命的目的地。就像太阳光射到地球后，地球会反射阳光，这样的光可能也需要八分钟才能抵达太阳。
    我觉得像《高校教师》这样的片子就算再过10年来看，仍会有可看之处，因为其中满含了对爱，对生命，对死亡的敬意。这样的情感应该会长久伴随着人类。

只要陪在我身边就好’郁已所需要的只是雏安静的在他身边 他需要她

看了很多师生恋的片子 不论是韩剧的《爱情中毒》还是日剧的《魔女的条件》 感觉都没有这部《高校》拍的感人 印象最深的还是雏的笑容 很阳光 很单纯 她的想法很简单 只是想和郁己开心的过好每一天

在郁己的屋子里 他们不是师生 不是朋友 而是恋人 雏可以撒娇 郁已可以抱她 记得有一段儿雏赖在郁已的床上 不想回家 郁已心疼的看着也拿她没有办法 他们是幸福的 但是 走出郁己的屋子 即使雏没有穿校服 他们也摆脱不了师生的关系

在游乐园碰到了学生 郁己还是要顾及老师的身份 雏是任性的 她所不能接受的是郁己随意的被别人拉走 她以自己的生命为代价认为郁己并没有爱她 郁己意识到自己的行为已经对雏造成伤害 他在梯子下面大声的呼喊 他会照顾她 他会陪着她

他们都是病孩子 他们的相爱注定是悲剧的结局 但是 我认为他们是幸福的 即使时间再短 他们都诚实的面对自己的感情 面对自己的心

说实话 我挺羡慕他们的生活
确实挺甜蜜

第一曲章~苏醒的睡莲
清丽的早晨。地铁站。他把她从难堪的被质疑中救了出来。他说，我是老师，要相信你。
她笑得天真烂漫，一点也不像一个等待被救牍的17岁女生。她说，老师，能够遇见你真好，我会照顾你的。

喧嚣的夜。小屋。她说自己是20岁的美容师，跟他回家，任性的想在自己的平凡中挣脱。
他安静让她躺在他身边。用苍凉的声音说，就这样陪我到天亮吧。我对黑夜感到极度的害怕。

第二曲章~阳光背后的隐忍
她耍着可爱的恶作剧，围绕在他身边，她知道他背负着太多的背叛。她只能莫名其妙地依赖着他。
他努力地筹备着自己的未来，以为幸福已经触手可及。但只有他能感觉到她在笑容下隐藏的那句，救救我.。

他说，太阳的光线到达地球要八分钟。他用谎言成全了一个误会，把她当作一场实验。
她说，很温暖的八分钟之后的光。我真的生病了吗？我才17岁啊。老师，我该怎么办。

第三曲章~让我们相依为命吧
他的世界崩溃了，所有的背叛在一瞬间爆发，他失去了所有，她成为他唯一能依赖的人了。
她抱着孩子般的他，那神情完全不像17岁。她说，我多么害怕被你看见真正的我。请老师不要讨厌我。

她还能开朗的笑，偷偷去他家，和他通电话到天亮，为他做早餐，看见他受欢迎会默默地生气。
他犹如看到了镜子里的自己，尽管为自己的谎言不安，却无法不依赖她过着煎熬般的每一天。

第四曲章~禁忌之恋
他把她轻轻推开。用微薄的理智告诉她，你是学生，我是老师。
她目睹了一场自杀，仿佛也目睹了自己的未来。

他给她最大的宽容和依赖，却无法接受她的全部，他知道那是谎言的代价，一切回到最初而已。
她任性地想离开，才发现，种子早已发芽。黑暗的海边，他抱着深爱的她，一起说着，不想死。不想死。

第五曲章~我们都是一样地哀伤
她的支离破碎终究展现在他面前，那是生命不能承受的悲哀，她是最罪恶也最悲惨的灵魂。
他才知道，她的痛苦无情地侵蚀着他，能把她救出的人，只有他了。我们是糖，甜到哀伤。

他的谎言被告知，失去了她，冷静的他终于崩溃。他才是真正要死的人，懦弱从头到尾把他击败。
她小心翼翼建立起来的小世界原来那么脆弱，一切都是谎言。她想走出他黑暗的命运。彻底离开。

第六曲章~最后的唯爱
他把刀刺向那个摧毁她的人，摧毁他们幸福的人。他已经知道，宿命让他们逃到哪里都无所遁形。
她已经不能接受再多的残忍。她投靠了他，尽管他们都明白，无法逃出宿命的掌心。

她回到他的身边，因为她明白那早已不是依赖，是有希望的爱，她爱这个让她变成天鹅的人。她不能丢下他。
他目睹了一场为了救牍的自我毁灭。他知道，他即将在她面前永远地睡去。是她修补了支离破碎的他。

第七曲章~我们的失败
学生们的毕业歌声中。他们牵着手，坐上了开往死亡的列车，手牵红绳，一起离开这个丑恶的世界。

学生们的挽歌声中，她带着属于他的那只晴天娃娃，再去看一次天鹅回归。老师，如果我们都变成宇宙中的尘埃，那么要多少光年，我们才能相遇呢？

第八曲章~我们最后的承诺
我现在，好像发现，真正的自己是怎样的。人类的痛苦，悲伤，名利和血。所有这些奢侈品也是无限的。但只想感受，去爱或被爱。这一刻。没错，只有那天是孩子般的心态。
                                                                                               ------羽村隆夫
我们一出生，就要面对总有一天会死的前提。不了解是什么道理，思考也无济于事吧。但我已经不再感到恐惧和绝望。因为不管我怎样，会一直活在她心中。尽管两个人相隔数亿光年，就算那不是爱或恋，只要你渴求我，只要我需要你的话。
                                                                                               ------湖贺郁巳
    两个故事里面最最精彩的，还是这首来自世界尽头被遗忘的好声音---森田童子的《ぼくたちの失败》。
    70年代日本民谣女歌手，1993年，十分欣赏森田童子才华的野岛伸司请出了森田童子在黑暗三部曲的《高校教师》中演唱主题曲及插曲。 森田童子的歌总是透出幻灭和内省，漂浮着哀思。轻淡但精致的配器，优美但是悲伤的旋律，这是森田的歌最显著的特点，也是她歌声的魅力所在。
阴雨的午后，思绪在掌纹间流淌。
她细腻的歌声，一直回荡。
她依然留下一个黑色的背影，
悄悄地躲在故事的背后，
看着故事此起彼伏，爱恨交缠。
看不见她的表情，
歌声带着身体，张开双手，飞入虚幻，感受脆弱的烂漫。
悲凉，在此处而生。

并不是想爱人，也不是想被爱，只是很单纯的害怕孤独一人
 
健康，心里的平稳还有，人生的幸福都会化为乌有。
 
就像一面镜子，你就是我，而我就是你.
 
我努力地鼓励她，说她不是孤单一人有我陪伴着她，而当我在跟她说这些话的时候，我会得到安慰。
 
人生会被糟蹋的。
 
什么是好的人生呢？你的人生好吗？
 
有时候我想，为什么依赖是不可以的？
 
想要彻底互相了解对方，敞开心胸直到没有时间为止。
 
如果宇宙有尽头，我们能不能再相逢？

人在丧失最宝贵的东西时，好像不会立刻有感觉。

哪一个比较幸福呢？心灵充实身体却要枯萎的自己，和身体虽然健康，心灵却怅然若失的自己。
 
但是我的爱啊，请你看着我，你就像是镜中羞赧的我。
 
你把支离破碎的我重组了起来。
 
我们一出生就必须面对总有一天会死的前提，不了解这是什么道理，思考也无济于事吧。
 
就算两个人相隔数亿光年，就算那不是爱或恋，只要你渴求我，只要我需要你的话。

他是个没有心的人，一切都只是游戏

人被生下来的时候，不是自己的选择.所以死的时候，也不能凭自己选择。所有生物都该这样，所以就算只有一天，也要认真活下去。

她给我带来很多安慰，就只是这样。我并不打算接受她的感情，如果依赖产生的错觉，那更不能接受。我是个……不可以被爱的人，真的很悲哀……悲哀的种类不同吗。

其实我很高兴，就像全世界的白鸽全都飞了起来。

我可以理解你的心情，想找个人依靠的心情，只是那个人，刚好是我而已。



相互依赖和爱是不一样的，虽然很像，但是不一样。因为没有希望。其中有个人站起来的时候，会觉得对方是一种沉重的包袱。


一片黑漆漆的，如果知道要等多久，一定能安心等待。

我不习惯跟别人竞争，比如运动会的时候，因为我只要看到大家拼命地向前跑，我就觉得好痛苦。然后我就会故意出意外，希望大家能一笑置之。那时个时候开始吧，习惯以后，发现拿最后一名其实很舒服的。也觉得很安心，反正不会更差了。


谁敢说两个人在一起，就不会孤独。如果是镜子的里外两个人，那又另当别论了。
那面镜子已经破碎了。

太阳之所以发光发热，并不是为了有所回报才做的。只因为没办法压抑自己的热情。

在黑暗的那一边到底有着，怎样的绝望等着我呢。她那满怀的情意，也敌不过我巨大的不安，将会被吞噬而尽吗？尽管如此，我心爱的人啊，请你看着我，就像镜子中反照的自己一样，你看，我就这样守护着你充满了光芒。上帝已经创造了整数，剩下一切都看人类的作为了。

一切都结束了，那个时候就像浓雾散开似的。我的故事好像也快要结束了，已经不需要再翻页了，我能毫无掩饰的，安详纯真地睡去吗。

每个人都有自己的命运，逃也逃不掉的命运。想要开拓自己的人生，需要一把斧头。不是金斧头也不是银斧头，是属于自己的斧头，只要握着自己的斧头，才能改变…自己的命运。

我不想否定任何人的生存方式，不过……把爱上一个人，当成游戏就太无聊了。不管伤了别人，还是被人伤害。都会贴上药水胶布，这样的人生，还是很美好的。
美好？
因为爱人，总比被爱更动人更美好。爱一个人，是不会输给被爱的人。

我很想代替你承受，可是如果你说你办不到，其他人就更办不到了。

夏天街上每到黄昏，都寂寞得令人想哭。只有我独个儿的话，没法子可走下去。(片尾曲歌词)

对话篇：
——你知道吗，太阳的光线抵达地球，大约需要八分钟的时间，也就是说我们沐浴的阳光，其实是八分钟以前的。
——很温暖的颜色。


——你被他看穿了。
——我一直希望被一个人看穿。

——因为我很怕……很怕夜晚
——这个我知道。
——黑暗会将我团团围住，刚开始会想逃，可是渐渐就放弃了连时钟的滴答声都快听不见，总觉得自己，好像已经失去了肉体。静止不动的话，好像自己就会消失，接下来陷入孤独的恐惧当中，一直跟它奋战到天亮。

——谁敢说两个人在一起，就不会孤独。如果是镜子的里外两个人，那又另当别论了。
——我的那面镜子已经破碎了。

    当橘医生第一次满脸严肃地对湖贺说：“这只是依赖，不是爱情。”的时候，我觉得十分扯淡。就算这不是爱情，那又怎样？
    有那么一段觉得藤木直人太丑恶了，为了一己私欲而欺骗单纯、善良、可爱的上户彩。虽然全剧都为着力展现女性与男性迥异的生死观而塑造一个乐观、积极的高中女生形象。而对她内心的焦虑、恐惧仅仅以对话的形式带过。但难道当一个人被突兀地告知只剩下半年的寿命，还能够处之泰然、心平气和吗？后来，一次次看见灿烂的笑容在雏稚嫩的脸上曼妙地起舞；真挚的笑容在湖贺被忧郁深锁的脸上破枷而出。那个悲伤地故事身影开始模糊，渐渐远离。它走得如此之远，站在杠杆的的另一头，以至于一个转身，便使那份甜蜜的情愫地动山摇。
    不过也是自然。当滋养这份情感的依赖于需要不复存在，理所应当地会土崩瓦解。可是然后呢？雏发现这种依赖以不再仅仅是依赖。感情的背景是假的，却长出了真真切切的回忆与感觉，滋养一份新的情感。而湖贺，也在一份褪去病态外衣的崭新情感里，觅得了苦苦追寻的安详。
    OK，这或许真的不是爱情。虽然那个约会的周末、路上的斗嘴、车上的牵手、巧克力的“I LOVE YOU”、冬夜的泳池、一页页的演算……足以构成一个唯美、浪漫的爱情故事，却因为一个谎言染上了异样的色彩。
    难道是不是爱情很重要吗？
    橘医生爱湖贺吗？不，她只是找到她亡夫的影子，但不可否认她给予了湖贺珍贵的安慰，身体上的、精神上的、肉体上的。我一度以为藤村主任爱上了红子，然而他只是为了给他早年的行为赎罪，可客观地说，他不求回报、奋不顾身的奉献，拯救了红子。江泽同学爱湖贺吗？或许她只是一刻不停地寻找刺激。可她流浪的心亦曾为湖贺停驻。……湖贺与雏相爱吗？有人说不是。我说是的。不管怎样，他们都是彼此心中最重要的人，哪怕会是曾经。
    难道爱情能被准确定义吗？抑或说，我们的情感与关系需要被苍白的文字拘禁？
    就算那不是爱情，但你是我心中最重要的人，我愿意照顾你，我愿意陪你一起死……这，还不够吗？